São oferecidos semestralmente conforme agenda e pré-requisitos de cada curso de graduação. Há número limitado de vagas conforme capacidade de suporte do Instituto Curicaca – infra-estrutura e disponibilidade de supervisores. Compromisso de 20 horas semanais. Não são remunerados. Limite de 4 vagas por semestre.
Estão abertos para inscrição a qualquer momento, mas a disponibilidade de vagas depende da capacidade de suporte do Instituto Curicaca. Podem ser remunerados, caso haja disponibilidade de bolsa vinculada aos projetos (20 horas semanais). A inexistência de bolsa não inviabiliza o estágio, que pode acontecer sem remuneração caso seja de interesse do estudante (mínimo 10 horas semanais).
Ocorrem por meio da cooperação entre o Instituto Curicaca e a UFRGS em projetos que são executados conjuntamente pelos dois parceiros. Seguem o cronograma da universidade para esta modalidade. A bolsa é fornecida pela UFRGS ao professor responsável e o número de vagas depende da disponibilidade de bolsas. Compromisso de 20 horas semanais.
Procedimentos de pré-inscrição - Janeiro/Fevereiro
Manifestação de interesse por e-mail, envio de currículo para curicaca@curicaca.org.br. Troca de comunicação por e-mail para harmonização de interesses. Possibilidade de antecipar o envolvimento já no planejamento das atividades que iniciam em março.
Procedimentos de inscrição - Fevereiro/Março
Entrevista com técnicos do Instituto Curicaca - supervisor de estágio e coordenador técnico. No caso de estágio de extensão, participa o professor responsável da UFRGS. Alunos que não tenham feito a pré-inscrição podem também candidatar-se ao estágio, enviando manifestação de interesse e currículo.

Administrativo ou Secretariado
estágio – estudantes de administração ou
secretariado (técnico ou superior)
O
Instituto Curicaca está com vaga aberta para estudantes que se interessem em
realizar atividades de apoio administrativo em projetos ambientais. As
atividades incluem organização documental, comunicação formal, apoio na
administração financeira, operação de instrumentos administrativos, apoio em
gestão bancária, entre outros. A carga horária é de 20h semanais com uma bolsa
de R$ 400,00 ou de 30h semanais com uma bolsa de R$ 600,00. Interessados devem
enviar currículo para o e-mail curicaca@curicaca.org.br
com o assunto “Vaga de estágio administrativo”.
Projeto para Formação de Educadores Ambientais em Escolas Públicas Estaduais do RS
estágio – estudantes de biologia (licenciatura)
O Instituto Curicaca está com vaga aberta para estudantes com interesse em participar de atividades de apoio em projeto de formação de educadores ambientais em escolas públicas do RS. As atividades incluem organização documental, levantamento de dados, pesquisas bibliográficas, realização de sínteses de conteúdos da área biológica e apoio no planejamento, organização e execução de oficinas e cursos. A carga horária é de 20h semanais com uma bolsa de R$ 400,00. É necessário estar cursando a partir do 5º semestre do curso de Licenciatura em Biologia e ter disponibilidade para trabalho na sede do Instituto Curicaca e para viagens. Interessados devem enviar currículo para o e-mail curicaca@curicaca.org.br com o assunto “Vaga de estágio formação de educadores”.

Mosaico Porta de Torres
estágio supervisionado - estudantes de biologia, gestão ambiental, geografia, áreas afins
O Mosaico Porta de Torres é um projeto que tem como objetivo a criação de uma gestão integrada entre diversas áreas protegidas localizadas no Planalto, Encosta e Planície Costeira do Rio Grande do Sul. Neste semestre, será realizada a segunda oficina de planejamento do projeto. Interessados devem enviar currículo para o e-mail curicaca@curicaca.org.br com o assunto “Vaga de estágio mosaico".
PROCERVO - O Programa de conservação do cervo do pantanal no Rio Grande do Sul é uma coalizão multi-institucional articulada e coordenada pelo Instituto Curicaca. Está planejando ações integradas para a conservação da única população da espécie existente no estado e que tornou-se restrita à bacia do rio Gravataí, dando caráter especial às unidades de conservação Refúgio da Vida Silvestre Banhado dos Pachecos e APA do Banhado Grande. Em seguida serão iniciadas ações de contagem e monitoramento.
Ação
Cultural de Criação Saberes e Fazeres da Mata Atlântica – Educação ambiental e patrimonial realizada na região do Litoral
Norte do RS, com abordagem multidisciplinar e sistêmica. Envolve cerca de 20
escolas públicas, 40 professores, 450 alunos e atinge também as famílias. É
necessária a disponibilidade de tempo ao longo da semana para deslocamento até
a região.
Uso e
conservação dos butiazais –
Envolve apoio de campo às pesquisas para definição de formas de manejo
sustentável de folhas e frutos do butiazeiro. Procedimentos de campo e em
geoprocessamento para qualificação espacial e ecológica do ecossistema. Inclui
atividades com famílias de artesãos de apoio à organização social, trocas de
saberes, qualificação de produtos, inserção em políticas públicas. Estará
subsidiando a elaboração de um programa de conservação do ecossistema.
Conservação
de áreas úmidas –
Envolve o apoio à proposição e implantação de estratégias de conservação para o
complexo lagoa do Forno e lagoa do Jacaré, localizados na região do Litoral
Norte. Inclui interfaces com o Refúgio Banhados dos Pachecos e Parque Nacional
da Lagoa do Peixe.
Microcorredores ecológicos de Itapeva – Envolve o apoio às ações de implementação de microcorredores que conectam diferentes Unidades de Conservação e áreas prioritárias à conservação localizadas na porção nordeste do Rio Grande do Sul.
Efetividade
de Unidades de Conservação –
Envolve a implantação de mecanismos de monitoramento da efetividade das
Unidades de Conservação do Rio Grande do Sul, numa dinâmica de prioridade
progressiva para as que se encontram nos biomas Mata Atlântica, Zona
Costeiro-Marinha e Pampa.
Conservação
da natureza no assentamento Filhos de Sepé – Trata-se da replicação da Ação Cultural de Criação Saberes e
Fazeres da Mata Atlântica para o entorno do Refúgio da Vida Silvestre Banhado
dos Pachecos, localizado em Viamão. Tem na Escola Municipal N. Sra. de Fátima o
espaço de sensibilização das famílias para o cuidado com a natureza e a
implantação de quintais ecológicos. Inclui uma horta escolar ecológica como a
linha que costura os demais temas geradores e como suporte às oficinas
agroecológicas. Também trata de estratégias para implantação de corredor
ecológico entre o Refúgio e a região do banhado grande, em Gravataí. Inicia em
março de 2010.
Implantação
da RPPN Mata do Professor Baptista – Envolve procedimentos de gestão da área – planejamento,
infra-estrutura, controle e fiscalização, relações com a comunidade e
parcerios, etc. Está localizada no município de Dom Pedro de Alcântara.